A调查法
B实验法
C观察法
D个案研究法
()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
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()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
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有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现,并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法,是()
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根据人的行为特征,论述人的行为心理与空间环境的关系。
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观察者以感官为工具,直接观察他人的行为,并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态,称为()。
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人的心理活动和行为的动力特点方面的稳定的心理特征指的是()
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每个人的心理和行为是各不相同的,表明人格的特征具有()
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生物心理学认为人的生物性并不会影响社会文化行为。
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作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征,是人的()。
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