用1元、5元和10元的人民币各一张，一共可以组成（）种不同的面值。

孔明同学买n支铅笔，每支1.2元；又买了10本笔记本，每本b元。当n=5，b=12时。孔明一共花了（）元钱。

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一张桌子a元，一把椅子24元，买y套桌椅一共要（）元。

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植物园成人门票s元，儿童门票是成人票的一半。一张成人票和一张儿童票一共（）元。

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小胖有30元钱，要买3本书，价格分别是13.5元、5.34元和10.25元，带的钱（）。

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苏宁公司5月15日这一天买三星手机，上午卖出65部，下午卖出45部。每部手机c元。用字母表示一共卖出（）元。当c=2300时，一共卖出（）元。

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一件上衣64元，一条裤子36元。当b=10时，买b套衣服一共（）元。

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乘法练习课上，吴老师在投影仪上出示了一道开放性的练习题：3位老师带50名学生去参观植物园，票价分别是成人每人10元、学生每人5元、团体（10人以上）每人6元，怎样买最合算？很快，很多同学给出了答案：老师和学生分开来买，一共花费280元。小宁提出了另一种方案：“把老师学生凑成10人买团体票，剩下的买学生票，一共花费275元，比280元少了5块钱。”吴老师笑着点点头，同学们有的点头赞成，有的似茅塞顿开。小思却说：“不就少了5块钱么!”吴老师示意她发表自己的意见。她一下站起来，满不在乎地说：“老师，都出去玩了，谁还在乎这5块钱啊!”小欣也附和说：“就是，5块钱算什么!

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乘法练习课上，吴老师在投影仪上出示了一道开放性的练习题：3位老师带50名学生去参观植物园，票价分别是成人每人10元、学生每人5元、团体（10人以上）每人6元，怎样买最合算？很快，很多同学给出了答案：老师和学生分开来买，一共花费280元。小宁提出了另一种方案：“把老师学生凑成10人买团体票，剩下的买学生票，一共花费275元，比280元少了5块钱。”吴老师笑着点点头，同学们有的点头赞成，有的似茅塞顿开。小思却说：“不就少了5块钱么!”吴老师示意她发表自己的意见。她一下站起来，满不在乎地说：“老师，都出去玩了，谁还在乎这5块钱啊!”小欣也附和说：“就是，5块钱算什么!

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