A比较法
B索取法
C听证法
D观察法
决策是管理者在一定的条件下,运用科学的方法对()进行研究和选择的全过程。
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美国管理学家代明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。()是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施,是管理管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿。
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判断与决策过程会不由自主地受到()等各种心理影响,以至于陷入认知陷阱,导致金融市场中较为普遍的认知偏差。
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科学的决策原则是决策过程中的运行规律的概括和反映,主要包括()。
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()是根据一定的教育目标,运用科学的教育方法和手段,对教育现象及相关因素作系统描述,并作出价值判断的过程,从而为教育决策提供依据。
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在教学过程中,为了让学生能细致长久地观察事物现象,选择下面哪种媒体较为合适()。
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制定学校决策包括了识别问题、确定决策标准、拟定方案、分析方案、选择方案和跟踪决策的执行六个逻辑步骤,这体现了决策的()原则。
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在教学设计的实际操作中,使用媒体选择几率公式、媒体选择坐标、判定决策模型、流程选择方法、等级综合评判方法等决策方法,使设计的教学策略符合教学目标的需要。此原理是()
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遵循事物发展的客观规律,依靠科学的决策理论、决策程序和决策方法做出的决策是()。
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