A教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性
B思维的条理化
C思维的逻辑化
D老师的口头表达能力
在教师的人格特征中,有两个重要特征,对教学效果有显著影响,它们是( )。
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在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师()。
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在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的()。
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在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著地影响,一是教师的热心和同情心,二是教师的()。
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研究表明,在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的()。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
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李老师平时对学生特别关心,每个学生有困难她都尽力帮助,李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
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教师的()是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。
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