作为研究人类传播行为的学科，传播学研究人类传播史、（）。

传播学涉及社会学、心理学、政治学、人类学、新闻学、教育学、现代教育技术学等众多学科，并促进了这些学科的发展。

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（）是研究气候特征、形成、分布和演变规律，以及气候与其他自然因子和人类活动的关系的学科。

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护理学是医学领城中为防治疾病，保护人类健康的一门专门的学科，也是研究预防保健和防治疾病的护理技术的一门学科。

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自然科学作为人类的一种认识产物，其主要的研究对象是（）

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环境科学，是一个新兴的、以人类-环境系统为研究对象的（），现阶段其学科体系尚不定型。这里以环境科学的发展为线索，介绍环境科学的形成和分科。

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经研究得知，“昏睡病的病原体是昏睡病原虫”“消灭采采蝇即可消灭昏睡病。”有人根据这两点研究成果提出一种假说：“采采蝇可以传播昏睡病”。下列根据这一假说所列举的推论中不正确的是（）。

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2011年5月8日，成立（）。开辟了红十字文化研究的新途径，为开展红十字宣传和理论探讨、学术交流创建新的平台，促进了红十字精神和文化传播。

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文化创意与传播学院拥有新闻学、广告学、数字媒体技术、文化产业管理、动画、摄影、艺术与科技等7个本科专业，设置了（）、（）、（）、（）、（），以及人文课程教学部、传媒实验中心、淮南地域文化研究中心。

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厦门大学新闻传播学院院徽中心以英文communication的四个首字母互相协调和整合构成，表现新闻传播学全方位、多媒体、多学科、（）交叉融合的学科特点，体现学院是一所具有国际水平和中国特色的科研、教学和人才培养机构。

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