简述朱熹的“分段教育论”。

朱熹把人的一生划分为小学教育（8～15岁）和大学教育（15岁以后）两个阶段，所规定的教育任务、内容和教学方法各不相同。
①小学阶段的教育任务是打造“圣贤坯璞”；教育内容是“学其事”、“学其文”，即学习种种礼节、规矩和“礼、乐、射、御、书、数之文”；教学方法是先入为主、生动活泼、严格训练。
②大学阶段的教育任务是培养圣贤之才；教育内容是穷其理，即追求表现为三纲五常的“天理”；大学教法：重视自学、学术交流。

略