A靶子论
B个人差异论
C社会关系论
D社会分类论
以社会学为基础,注重各社会群体的特性差异对受众成员接受媒介信息行为影响的理论是()。
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按照社会关系论的分析,左右受众成员对媒介信息的选择,从而制约着大众传播的效果的是()
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社会成员个人的(),是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
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“培养”理论认为,在使社会成员形成对社会的“共识”时,最具有威力的媒介是().
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()不同的社会成员,对大众传播的信息接受,理解等也不同。
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日本学者()在《信息化社会:硬件社会向软件社会的转变》中,将印刷媒介环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较,提出了“电视人”的概念。
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在整个社会系统中,传播媒介是信息流通渠道的()
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试析作为“社会群体成员”的受众观。
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简述作为社会群体成员的受众观。
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