A法团主义
B新放任主义
C新集体主义
D新马克思主义
社会冲突理论认为冲突时社会生活中一种普遍、持续的存在,是人类互动的一种基本形式。
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认为存在许多相互冲突的文化要素,不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是()
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普通高中结业考试不是毕业证书考试,而是以学科为单元的考试,不设总成绩,不存在毕业的概念,证书只列出考生各科成绩,而成绩如何使用全由大学、雇主裁定。实行这种制度的国家是()。
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演化理论认为在提出政策问题、制定政策目标、拟定政策方案过程中,都存在着许多不确定性和模糊性,多重目标实际上会产生矛盾与冲突。因而在实际执行中,会对原有目标不断地重新设计。政策制定是反复的形成、执行、再形成的演化过程。()
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双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求()
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中国与欧盟双方不存在根本的利益冲突,在推动国际格局多极化方面目标一致。
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辨析国家利益、公共利益具有不证自明的正当性与至高性,在国家利益、集体利益和个人利益发生冲突时,个人利益应无条件地服从国家利益。
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马克思认为,社会变迁的根源是生产力的发展变化与生产关系的矛盾和冲突。
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工会与用人单位因集体合同而发生的争议是()
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