A对
B错
《专业标准》要求教师在反思与发展领域做到“主动收集分析(),不断进行(),改进教育教学()工作。
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《中学教师专业标准》主动收集分析(),不断进行(),改进教育教学工作。
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教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要,对已取得任职资格的教师所实施的,能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。
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《教师专业标准》要求教师:在反思发展领域做到“主动收集(),不断进行(),改进教育教学()工作”。
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树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
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请结合教育教学工作实际,谈谈对基于过程哲学思想的知识观的理解。
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制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。
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《中学教师专业标准》贯彻党和国家教育(),遵守教育()。
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知识与技能目标在课堂教学结束时得到()教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
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