采用模仿表现法时，宝宝的模仿动作（）。

成人和宝宝一起听歌谣或韵律，大人做简单的动作，宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的（）。

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让宝宝模仿涂鸦时，命题的内容（）。

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让宝宝模仿涂鸦时，成人手把手地教，会让宝宝（）。

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让宝宝模仿涂鸦时，要从（）入手。

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“学发音”游戏，让宝宝学习模仿发音，建立音与物的联系。

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游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（）。

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抚养者用电视机代替成人与宝宝互动，电视机只是单向的输出，没有交往的机会，电视的内容孩子不能理解，只是模仿听不懂的声音，造成孩子的大脑发育障碍和交往障碍。

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婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。

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在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。

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