被动使用记忆策略的阶段大致出现在（）左右。

语词记忆大致出现在（）左右。

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儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性策略、（）。

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简述幼儿记忆培养的策略。

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简述儿童记忆策略的发展。

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试论促进幼儿记忆发展的策略。

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对于不容易进行分类的信息，个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系，这属于（　）记忆策略。

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根据皮亚杰的理论，儿童在（　）岁左右，处于前运算阶段。

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从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

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幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是（　）。

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