A遵奉者水平
B公平水平
C整合水平
D自主水平
自我发展的公平水平特点包括()。
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()在小学儿童的基本思维过程的发展中起着重要的作用,它使其思维的深刻性、广阔性、批判性、自我监控的水平获得迅速的发展。
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儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括()。
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最早提出自我发展的心理学家是()。
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对儿童自我意识发展起重要作用的因素是()。
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自我意识的发展和()的确立是成年早期的重要的发展任务。
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自我暴露的水平包括()。
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发展心理学家认为,自我意识发展的第二年飞跃期是()。
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埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。
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