A搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价
B创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用
C搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用
D创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价
抛锚是教学策略由以下几个环节组成的（）。
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抛锚式教学的五个环节中，（）环节的作用就是“抛锚”。
支架式教学策略这种教学思想来源于（）。
下列不属于支架式教学的环节是（）
以下哪个不是“机能表现领域”的教学活动过程的五个环节之一（）
以下哪个不是“心像表现领域”的教学活动过程的五个环节之一（）
多元智能课堂教学环节策略提出了以下三种策略（）。
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简述抛锚式教学组成环节。
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高等学校的教学主要由三大环节组成，即（）
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