A很弱
B很强
C一般
D较差
从大众传播的历史来看,出现最早的是()
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旨在分析大众传播的信息生产、传达和消费过程中的各种制度性压力和制约因素,提示大众传播内容的特定倾向性形成的原因的研究叫()。
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从漫长的人类社会发展过程来看,真正有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。持这种论点的是学者()。
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大众传播对个人社会化过程的影响属于()。
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从20世纪初到现在,传播效果研究已有近百年的历史,它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言,这一过程大致可分为四个阶段,即20世纪初至30年代末的()阶段;40年代至60年代的()阶段;70年代以来的()阶段;70年代中期以后的()阶段。
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从信息传播的视角来看,信息传播有()特点。
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从信息传播的视角来看,信息传播不具备()特点。
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从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是()
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大众传播所传播的内容是有选择的,信息自选的过程是()
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