单选题
A在高级飞行训练阶段失去兴趣
B不能接受造成他们行为的真正原因
C想逃避令人沮丧的情景
正确答案
答案解析
略
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当学生用借口为不恰当的行为辩解时，这暗示他使用的防御机制是（）
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当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是（）
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当学生在课程的初始阶段结束后，没有能够掌握基本知识，在课程的后续阶段表现出迷惑不解和不知所措。常使用的防御机制是（）
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当学生痴迷于白日梦时，是哪一种防御机制（）
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当学生在完成前阶段的训练之后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为（）
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当学生找借口为他们的不良表现辩解时，这通常是以下哪一种防御机制（）
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当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班机活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制（）
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当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制（）
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