A惩罚
B正强化
C自我强化
D直接强化
E替代强化
班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为,这是因为()会影响观察学习的注意过程。
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所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分:注意过程、保持过程、()和动机过程。
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所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过对()而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分:注意过程、保持过程、()和动机过程。
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班杜拉认为观察学习的动机来自于()
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班杜拉认为观察学习由4个过程组成,其中()过程是观察学习的中心环节。
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班杜拉的观察学习有四个要素,具体为()。
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在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。
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班杜拉的观察学习是指()。
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班杜拉的观察学习过程包括()。
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