单选题
A藏息相辅原则
B循序渐进原则
C因材施教原则
D以点带面原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
我国九年义务教育初中阶段美术教科书的类型属于（）
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我国九年义务教育初中阶段美术教科书的编写类型主要是（）
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《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出：“对美术教师的评价要重视其（）、教学过程与教学效果。”
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《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）
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新中国建立之初，我国普通学校的美术教学主要受原苏联的影响，当时翻译出版有孔达赫强的（）
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《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》（试用修订版）明确规定：美术教学要注意联系学生生活的实际，要按一定的课时比例补充乡土内容。其一定课时比例为（）
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初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施（）的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新意识和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
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美术教学过程四条规律之一：“教学和教育的统一性”，“教育”的概念在这里是指（）
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一般地说，美术教学属于美育的范畴，但它却与（）相互联系，相互渗透，尤其是在中学教育的全面发展中。
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