简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
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同伴交往在儿童心理发展中的作用?
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幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴()、关注或忽视的状况。
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同伴交往的类型有哪几种,各类型的公式是什么?在幼儿群体中分布的比例约是多少?
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儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
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影响幼儿同伴交往的因素()
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试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展:
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人际交往中的互补性,主要体现在人的()的互补。
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