A为未来的生涯做准备
B建立个体的价值体系
C发展符合社会期望的认知技能和概念
D追求独立自主,少依附父母及他人
杨子今年19岁,尽管家里条件优越,但是在上大学时,他开始利用课余时间从事兼职工作,没有跟家里要生活费,因为他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有( )的需要。
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老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于()。
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生活在农村的小明今年13岁,去年父母因为车祸双双离世,家里就剩下他一个人,适合他的基本生活救助项目是()。
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李奇今年上小学三年级,不管是在家里还是在学校都非常好动,不喜欢写作业,尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错,学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后,安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来,李奇的毛病始终未改正,作业不交、上课不专心,有时甚至在课堂上影响其他同学。于是,辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是()。
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小萌今年四岁,去年因为一场车祸,他再也看不到东西了,家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中,不正确的是()。
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小陈因为患有精神疾病,医务社会工作者小林建议家人把她送到市里的精神病院里接受治疗,尽管小陈家庭比较富足不担忧医疗费用,但是小陈的病依然给家人带来不小的压力。面对患有精神疾病的患者,医务社会工作者可以提供的服务有()。
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王奶奶作为老人社工的服务对象,今年76岁,按照我国老年阶段的划分标准,王奶奶的年龄属于()
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小玲今年6岁,在她这个阶段她需要父母的养育,需要学习新的知识与信息,另外还有()的需要。
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老王今年47岁,膝下一儿一女,儿子已经成婚,目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。
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