课堂教学可分成三个阶段进行，分别是（）、（）、（）。

国外外语教学法流派按照教学目标来分，可以分成两大系统，分别是（）、（）。

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话语产生有三个阶段，分别是（）、（）、（）。

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教学法的理论支柱主要有三个，分别是（）、（）和教育学理论。

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课堂教学遵循这样的流程：（）三个阶段。

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听力课的课堂教学一般有三个阶段，就是（）、（）、（）。

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国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）、（）、（）、（）。

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国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）。

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对外汉语教学一般教学过程的流程主要分为几个层次？分别是什么？

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听力课的课堂教学有（）、（）、（）几个阶段。

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