A课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会
B课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
C课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
D课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
E在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾
关于幼儿园课程内容组织的判断,哪些是正确?()
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下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。
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幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()
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简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
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幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则?
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幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?
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关于课程与教学内容的编排原则,下面说法正确的是()
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下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。
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举例论述幼儿园课程内容选择应遵循的基本原则。
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