某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）

某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）

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体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入（）组，发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变，平时很少参加活动的人列入（）组。

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人体测量中（）、（）、（）和（）是评价身体发育状况的基本指标。

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形态测量中（）、（）和（）三项是评价身体发育状况的常用指标。

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根据青少年身体发育的状况，可将其分为三种类型，即匀称型、（）和细长型。

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体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平，为合理的安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。

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从生理上看，心理健康的人，其身体状况特别是中枢神经系统应当是没有疾病的，功能应该在正常的范围之内。

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身体素质表现出来的各种功能能力不仅与人体解剖、生理特点有关，而且与锻炼程度、营养状况也密切相关。是掌握运动技术、提高锻炼效果的基础。

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体格、体形、身体姿势，营养状况及身体组成成分等反映（）.

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