A形象思维
B分析思维
C直观动作思维
D直觉思维
教幼儿用数的组成学习加减应注意()
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教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情如问:“你在做什么?”“怎么回事?”等以帮助教师了解儿童的想法这种言语指导方式称为()
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一旦发现幼儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出。
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幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为中心,教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解,儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
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固定铅笔和手指的执笔器、固定在头上或手腕上的翻书装置等特殊器具,是用来帮助下列哪一类儿童的学习和活动的()。
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幼儿帮助父母做家务也属于幼儿教育。
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举例论述如何根据幼儿年龄特点帮助儿童编构故事。
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举例论述如何根据幼儿年龄特点帮助儿童仿编诗歌散文。
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家长工作中,教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观,了解幼儿园,了解家庭教育的作用。
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