简述班集体形成的基本特征。
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简述儿童形成空间观念的基本特征。
班集体是指(),班集体的形成主要有以下特征:()性、()性、()性、()性。
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简述班集体的形成与培养。
以下不属于集体教学模式的基本特征的是()。
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下列不属于集体审议模式基本特征的一条是()。
简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。
简述马卡连柯关于集体教育的基本原则。
属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。
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