A选择性
B整体性
C理解性
D个别性
E恒常性
儿童在动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的（ ）
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恐怖的对象无指向性（ ）；恐惧动物（ ）；恐惧演讲（ ）
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行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过（ ）
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用阿诺德的“评估—兴奋”学说解释下列现象：在深山中遇到虎，肯定会引起恐惧；而在动物园中观虎，则感到有趣。
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去幼儿园观看一4岁幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（ ）
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动物在应激状态下表现为肾上腺皮质增大、血压增高、呼吸加快、血糖上升，表明机体处于抵抗期。（ ）
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女性，25岁，拒食7天，问她为什么不吃饭，她说：“我没有可吃的，因为人是由动物进化的，我吃动物肉就是吃自己的肉；动物又是从植物进化来的，我吃蔬菜也还是在吃自己。”该患者的症状是（）
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人和动物受到情景刺激时，经过是否符合自己需要的判断后，产生的对事物态度的主观体验称为（ ）
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单一恐惧症指患者对某一具体的物件、动物等有一种不合理的恐惧（ ）
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