前儿童数学教育的意义概括地讲有（）
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数学教育联系儿童的生活，具体地应表现在（）
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教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）
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现代儿童音乐教育理论认为（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。
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对儿童进行性教育的关键时期这一阶段内，认识到（）是孩子认识世界的重中之重。
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在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）
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帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）
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学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。
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家长工作中，教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。
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