美国学者曾满超和亨利·莱文的一项研究表明，教育过度会对（）产生直接的负面影响。
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随着需求的上升，使消费者更喜欢规模更大的网络，这个现象在网络经济学中称为：（）
教育的经济价值分哪几个层次？
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随着社会、经济与教育的发展，选择就业的年龄出现了什么倾向（）
教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。
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教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用，这表明教育投资具有（）
教育经济学的研究原则有（）
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教育经济学学科研究的原则不包括（）
教育经济学研究的主要任务包括（）
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