中水是城市污水、废水经净化处理后达到国家标准，能在一定范围内使用的非饮用水，可用于城市景观和百姓生活的诸多方面，被称为“城市的第二水源”。2015年1月18日，南京首个大型中水回用项目投入使用。此举（）

根据下列材料，按要求完成任务。 材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》的内容标准：了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 材料二教科书的知识结构体系 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 第二单元我们周围的空气 第三单元物质构成的奥秘 第四单元自然界的水 课题1水的组成 课题2分子和原子 课题3水的净化 课题4爱护水资源 拓展性课题最轻的气体 第五单元化学方程式 第六单元碳和碳的氧化物 第七单元燃料及其利用 第八单元金属和金属材料 第九单元溶液 第十单元酸和碱 第十一单元盐化肥 第十二单元化学与生活 材料三教科书《水的净化》所呈现的内容。 课题3水的净化 纯水是无色、无臭、清澈透明的。而自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊（如图3-14）。 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。而在某些乡村，则利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 活动与探究 取3个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等），向其中2个烧杯中各加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。 再取一张圆形滤纸，如图3-16所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 如图3-17所示，架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁流下。 取上面处理过的一杯液体，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸的边缘。比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水，它们的清澈程度有什么差别？可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？ 任务： （1）试确定本节课的三维教学目标。 （2）试确定本节课的教学重点和难点。 （3）请用教学流程图的形式表示出你对本课的教学设计。 （4）实验室过滤操作中应该注意哪些问题？ （5）请对本节课进行板书设计。

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《数字中国—2014》：“中国在北宋神宗年间，城市化率达到惊人的30%以上，在后世康乾盛世时代，这一比率也不过才达到9%，新中国在21世纪初才重新达到这一高度。”下列与宋代城市化增长无关的因素是（）

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初次参加大型比赛的运动员进入赛场后突然晕倒，经检查发现运动员面色苍白，脉搏快弱，血压降低，呼吸缓慢。后经以下处理：平卧，头放低，保暖、掐人中、合谷穴，运动员很快清醒。根据症状及处理原则可初步判断该运动员属于（）。

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初次参加大型比赛的运动员进入赛场后突然晕倒，经检查发现运动员面色苍白，脉搏变弱，血压降低，呼吸缓慢。后经以下处理：平卧，头放低，保暖，掐人中、合谷穴，运动员很快清醒。根据症状及处理原则可初步判断该运动员属于（）。

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历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方人曾经在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”，西方列强获得这些特权的最初形式是（）。

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课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述，是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标，它具有法定的性质。

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拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。

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发改委、民政部、财政部、人力资源社会保障部和国家统计局要求各地完善社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制。这意味着，数千万困难群众在物价上涨达到一定幅度和时间后，将得到政府的临时价格补贴。这说明（）①物价决定消费水平和质量②再分配更加注重公平③国家运用行政手段调节经济④财政是改善人民生活的物质保障

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国家先预定每个税种的征税对象和税率，不经国家有关部门批准不准随意改变。这里指的是税收的（）

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