埃里克森认为，12-18岁的发展任务是培养（）。

埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　）。

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埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

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埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。

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埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

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根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

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埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）

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根据埃里克森的心理发展观，1岁的孩子属于（）

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