A对
B错
帮助学生树立信息道德与信息安全意识,培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。
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下列哪种行为不符合信息安全和道德规范的要求?()
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教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
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标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度()
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信息技术应用能力标准,是教师培训的基本依据。
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教师利用信息技术处理信息的能力不包括()方面。
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一位语文教师计划坚持每天撰写教学反思、教育心得、读书笔记等个人成长记录,要系统地保存,并在一定范围内与同行交流,最佳的网络环境信息化交流工具是()
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信息技术应用能力标准,是中小学教师专业成长的准则。
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《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
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