学前儿童的游戏具有内部动机的特征。
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“儿童的游戏是目的在自身的活动”这说明儿童游戏的动机是（）
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“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）
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游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于（）。
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游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。
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游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要（）。
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儿童游戏的动机，其表述不正确的是（）
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根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童游戏的前提是（）
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儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些？
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