下图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图１中有关数据回答下列关于植物激素的问题：
题干本题共包含 4 个小题
填空题第1题
当生长素浓度为１０－６mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是（）（选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）。
正确答案
抑制 ；促进
答案解析
当生长素浓度为１０－６mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是抑制和促进。
填空题第2题
图２中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做（），其跨膜运输方式是（）
正确答案
极性运输；主动运输
答案解析
生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，为极性运输；其跨膜运输方式是主动运输。
填空题第3题
图３所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征。两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m﹥n，用来处理去掉尖端的芽。根据实验结果可知，n的浓度为（）mol/L时，芽弯曲程度最大。
正确答案
10－8
答案解析
据图1曲线分析，生长素浓度为10－8，对芽生长的促进效果最好，故n的浓度为10－8，芽弯曲程度最大。
填空题第4题
如果图３所示实验需要设置空白对照，则最好选择下图中的（）如果生长素浓度m为１０－７mol/L，则实验组芽的弯曲程度将（）（填“大于”或“小于”或“等于”）空白对照组的弯曲程度。
正确答案
B；小于
答案解析
）空白对照与实验组只有一个变量不同，即左侧琼脂块不含生长素，右侧含生长素，比较相同光照条件下弯曲程度。A光照角度不同，错。C2个琼脂块都无生长素，无法生长，不能比较弯曲程度。D2个琼脂块都含生长素，不能作为空白对照组。
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同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度） 能够促进茎生长的浓度范围是（）mol·L-1，能够同时促进根、茎、 芽生长的浓度范围是（）mol·L-1。
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