健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
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劳动卫生学是研究劳动条件对下列哪一群体健康影响的学科（）。
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不是健康教育特点的是（）。
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健康教育工作的特点是（）。
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职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）。
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健康传播的特点和规律包括（）。
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不是健康促进特点的是（）。
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以下哪些属于健康传播中受者的心理特点（）。
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具有“跨学科而又无学科性”的是（）。
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