展开讨论和交流时,教师应注意的最重要的问题是,如何有效组织学生进行讨论与交流。
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课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导,讨论的问题皆由()提出。
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教师如何进行课堂问题行为的有效处理?
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在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。
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课堂讨论的策略(怎样组织和引导课堂讨论?
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课堂教学中,如何构建与实施讨论交流策略?(1)讨论话题设计科学
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在学校教育中,教师常用的教学方法有:()、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
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根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
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民主型课堂管理是由教师将要求、活动以及工作步骤交与集体讨论,然后概括课堂目标、确定可供选择的步骤,让学生自己分配工作,再给予客观的表扬与批评。
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