A心理活动的随意机能的形成和发展
B心理活动抽象概括机能的形成和发展
C形成新质的心理结构
D心理活动越发突出个性特征
维果茨基的心理发展观认为（）。
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维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。
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维果茨基的文化一历史发展理论认为（）。
（）是与人的高级心理机能相联系的，它的发展最晚。
（）认为，精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化。
斯蒂文斯将测量从低级到高级分成（）。
机能主义心理学的代表人物包括（）。
机能主义心理学的主要特点是（）。
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