判断题

中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。

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  • 1972年,埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出()的教育目的。

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  • 实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习,其目的是()。

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  • 小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。

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  • 中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括:幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作,共同开展较为大型的集体结构游戏活动,分工协商、确定游戏规则,并能够理解规则的意义。

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  • 5-6岁幼儿初步理解量的()。

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  • 中班初步体验序列之间的双重性等。

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  • 中班游戏“熊与石头人”中,当熊出来找食物时,熊须按照音乐的节奏走动,而石头人只需在听到熊的音乐后立即控制不动,这种音乐游戏队幼儿能力有()要求。

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  • 简述对天和天道的不同理解。

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