留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。

农村留守儿童问题是社会发展所产生的必然现象，仅靠家庭解决留守儿童问题是可能的。

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留守儿童是指父母双方或一方外出务工、经商或学习，而将孩子寄留家乡，由祖辈或其他亲友承担起监护教育责任的儿童。

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留守儿童接受正规学前教育的机会较少，具体表现和原因是（）。

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因经济条件、健康观念和监护人的责任心等多方面原因的限制，留守儿童的饮食营养、疾病防治和安全问题往往得不到足够的重视。

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留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。

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结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。

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简述留守儿童家庭教育的误区。

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留守儿童家庭教育最大的误区就是（）缺失。

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留守儿童的教育对策包括（）

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