A对
B错
通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
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组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。
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学习原有知识对新学习的影响属于()。
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配置性评价,又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
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一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )
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一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
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在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()
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张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
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为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是()。
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