韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行》和李贺(),是三首描写音乐的著名诗篇。
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白居易在《琵琶行》中描写琵琶声的诗句“阴瓶乍破水浆迸”的下一句()
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“试就第二段中有关琵琶女调弦的动作神情和音乐效果的描写,说说诗人是如何表现琵琶女弹奏时的‘声’和“隋’的。”这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”。对其设计意图分析不恰当的是()。
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学习《琵琶行》时,教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》,在音乐声中说:“在自居易时代,‘童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇’,请大家随着这琵琶声走进白居易的名篇《琵琶行》。”然后,教师播放范读录音。对该教学导入的评价不恰当的是()
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古人白居易的《琵琶行》是著名的诗词,主要是写他欣赏音乐时的心理活动,即使在音乐暂时停止的时候,也没有停止他的联想,这联想就是此时无声胜有声。
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白居易与元稹一起倡导了新乐府运动,他的《秦中吟》、《新乐府》是讽喻诗的代表,《琵琶行》和《钱塘湖春行》是歌行体古诗。钱塘湖春行是律诗
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白居易的《琵琶行》中,刻画了一个沦落天涯的琵琶女形象。
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试析白居易的《琵琶行》。
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(),大珠小珠落玉盘。白居易《琵琶行》
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