单选题
A使用时间线
B“鼠标经过图像”命令
C将图形插入到表格中
D使用AP Div元素与行为
正确答案
答案解析
略
相似试题
要将左图所示的分帧页面转变成右图所示的分帧页面，应执行的操作是（）
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某个文档基本页面是纵向的，如果其中某一页需要横向页面，应（）。
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WORD中某个文档基本页面是纵向的，如果其中某一项需要横向页面，则（）。
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在Word 2010中，如果标题位于页面的最后一行，要将其调整为和标题下段落内容位于同一页面，正确的方法是（）。
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如果要将打印的内容在页面上左右居中、上下居中最快捷的方法是（）
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网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之用来管理远程网络教学的“远程网络教学系统”也诞生了。 “远程网络教学系统”的功能需求如下： 学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 系统管理员负责对网站页面的维护，审核不法课件和不法教学信息，批准用户注册。 满足上述需求的系统主要包括以下几个系统模块。 基本业务模块：该模块主要用于学生下载课件、在线观看教学视频；教师上传课件发布和修改教学心得。 浏览查询模块：该模块主要用于对网站的信息进行浏览、查询、搜索等。方便用户了解网站的宗旨，找到自己需要的资源。 系统管理模块：主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册等。 对于“远程网络教学系统”，学生如果需要下载课件，首先需要输入网站的网址，打开网站的主页。处于网站主页后输入用户名密码，如果验证通过则进入功能选择页面，如果验证失败则需要重新输入用户名密码。进入功能选择页面后可以选在课件选择页面选择需要下载的课件，进入课件下载状态。课件下载完毕后，学生就完成了此次课件下载，请画出学生下载课件的状态图。
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行为是（）结合，行为被规定附属于用户页面上的某个特定的元素，也可以是一个文本链接、一个图象或者BODY标识。
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通常在重新设置页面尺寸或页边距后，往往需要pagemaker自动调整页面上的对象，如果pagemaker无法自动调整页面上的对象，可能的原因是：（）
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