班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。

最早提出班级授课制的教育家是（）。

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首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）

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首次从理论上论证班级授课制的教育家是（）

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首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

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首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（　）

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简述班级授课制的优越性和局限性。

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班级授课制的基本表现形式是（）。

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班级授课制的基本表现形式是（）。

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班级授课制的固定是指（）。

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