古罗马时期的贺拉斯在（）中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。

古罗马时期的（）在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。

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西方文学理论的发展也有一个循序渐进的过程。古希腊哲学家（）的（）以及（）的（）是开文艺理论研究先河的代表作品。在古罗马则有贺拉斯的（）。集西方文学理论思想之大成的则是德国的著名哲学家（）和（）。他们的代表著作是（）和（）。

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（）被公认是社会历史批评的重要代表，提出了影响深远的决定文学创作和文学发展的著名的“三元素”说。

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教育经历与文化品位对文学创作有较大的影响，王蒙曾提出作一个（）的口号。

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美国传播学者麦罗维茨提出了（）理论。

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英国诗人（）在1800年发表的《序言》中第一次明确地提出：“诗是强烈感情的自然流露。”

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英国诗人（）在1800年发表的《序言》中第一次明确地提出：“诗是强烈感情的自然流露。”

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唐代出现了（），有人物、情节，已形成一个完整的故事，基本具备了小说的形态，对后代产生了很大的影响。

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正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的（）产生深远的影响。

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