按教育层次划分，教育体系分为（）。

从层次划分的角度，德育可分为道德理想教育、道德原则教育和（）

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按教育法律地位划分，教育体系分为：义务教育体系、（）教育体系

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按教育内容和培养目标划分，教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。

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按管理内容划分，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）

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按管理内容划分，教育管理目标可分为（）

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教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。

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教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。

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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即（）、（）、（）和（）等四个层次。

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按心理活动的领域不同划分，幼儿园音乐教育目标可以分为（）

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