以下不属于造价工程师职业道德建设的主要途径的是（）
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以下不属于造价工程师职业道德建设的主要途径的是（）
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以下不属于造价工程师职业道德教育的意义的事（）
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以下不属于造价工程师职业道德教育的意义的事（）
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由于自身专业知识和技能欠缺而造成的失误风险和由于道德操守缺失而形成的道德风险是造价工程师在执业过程中面临的两大类风险。
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下列不属于造价工程师应具有的基本素养的是（）
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造价工程师职业道德教育的内容不包括（）
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造价工程师职业道德教育的方法不包括（）
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造价工程师职业道德教育的内容不包括（）
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