任何教育活动都有4个基本要素,即教育者、受教育者、()和()。
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简述现代教育的基本特征。
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简述护理教育学的教学内容。
简述教育目标的构成。
简述美国护理教育体系6个等级的内容。
以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志,可以将教育的发展划分为()和()两个基本阶段。
护理教育要把重要精力放在使学生掌握护理学基础理论、基本技能和发展()上。
教育学是研究教育现象,提示()的科学。
有关现代教育的叙述,错误的是()。
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