A避免抽象难懂的词句增强与儿童的沟通
B培养儿童的认知能力正确对待疾病
C帮助儿童认识周围世界熟悉病区环境
D启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E提高儿童的逻辑思维能力理解治疗意图
皮亚杰认知发展学说前运思期指的是()。
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根据弗洛伊德性心理学说,()是生殖期阶段的特点。
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公共卫生护理阶段的主要护理对象是()。
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社区护理阶段的主要护理内容有()。
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根据艾瑞克森的心理社会发展学说,需完成“亲密-孤独”这一发展任务的时期是()。
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患者,女性,64岁,胰腺癌广泛转移,病情日趋恶化。为其提供的临终护理,其主要目的不包括()。
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艾瑞克森心理社会发展学说,正性解决指标是学会相信别人的时期是()。
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近代护理学形成过程中经历的第三个阶段是()。
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近代护理学形成过程中经历的第一个阶段是()。
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