宋代积分制规定：月考优等积1分，而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积（）

"积分法"作为一种学生学业考核方法，始于宋代，到元代趋于完善。

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元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行（）和考试积分制。

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宋代医学教育采用的教育方法为三舍升试法。

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王安石变法改革教育创立并推广“三舍”升试法，根据考试成绩优劣，将考生分为（）、（）、（）三等，促进医学教育发展。宋代分为三科，太医学将科目分为（）、（）、（）3个大科。

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宋代枢密使分走的相权是（）。

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宋代官员上朝时多佩（），唐代时即作为出入宫廷的证件（），起始于秦代传达命令时从中剖成两半的（），宋代己作为显示等级的标志了。

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宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）

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宋代服饰风格为什么趋向于朴实而与唐代不同？

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宋代法律规定，下列刑罚可折杖适用（）。

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