抛锚式教学法是在建构主义学习理论影响下、以技术学为基础所开发的一种新教学方法，这个“锚”是指蕴含问题的“（）”。

在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些？

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法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向，主要表现在反对歧视，尤其是反对对女孩子学习数学的歧视。

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法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向，主要表现在要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿童，教师应该采取措施，对他们进行个别辅导。

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苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？

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在运用发现教学法组织教学时，一般有三个步骤分别是什么？

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掌握学习的实施分哪几个阶段？

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试述美国初等学校在教学上的特点。

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学习比较教育的意义是增长教育知识、学习别国经验、形成教育观念。

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美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。

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