生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的，首先决定于（）的不同，其次与生活环境影响也有关系。

研究生物特性或性状的传递和变异的科学称为（）

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同一品种的小麦，在肥料充足的条件下会出现穗大粒多的性状，引起这种性状变异的原因是（）

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紫外辐射的生物学效应主要是引起（）的变异。

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麦植物学家约翰生通过对商用菜豆品种进行连续选择⇒分离出19个纯系⇒提出（）约翰生认为商用菜豆是多个纯系的混合体，在该混合体内选择有效，但仅能分离出不同纯系，若继续在纯系内进行选择无效。纯系学说试图阐明两个问题：①选择作用只是隔离变异⇒认为达尔文的选择学说不能说明生物进化的动力问题；②环境条件引起的变异不能遗传⇒认为拉马克提出的获得性状遗传也无根据。

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克学说：用进废退，获得性遗传，环境条件和转变能够引起生物的变异，（）是生物多样性的原因。

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数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异，这种变异是不遗传。

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F检验是从（）和与（）的剖分开始，将总变异剖分为组间变异和组内变异。因为组间变异由处理效应和误差效应共同引起，组内变异由误差效应引起。因而，将计算出的组间方差和组内方差进行比较，就可判断（）效应是否存在。

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基因重组是生物变异的主要来源；（）是生物变异的根本来源。

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育种实践证明，对显性作用和环境变异都大的性状，最佳的选择方案是（）。

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