在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。

试述教育研究定性分析过程中资料的审核。

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查阅文献资料是职业教育研究过程中一个十分重要的关键环节。

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在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种（）资料都要设法获取，为最终结论的作出提供基础。

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（）是收集资料的途径，更是一种可以指导研究全过程的研究方式，是社会科学研究中常见的方法之一。

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若研究资料既需要进行质量分类，还需要进行数量分类，那么数量分类应先于质量分类进行。

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“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的（）。

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“按照分类标准所分的各类能够包括应进行分类的所有研究资料”是指分类的什么原则（）。

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（）是科学研究工作中的一个重要的步骤，它贯穿研究的全过程，文献提供了选题的依据，当研究课题确定之后必须围绕选题广泛地查阅文献资料。

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作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料，包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料，称为（）

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